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您现在的位置是:首页 > 《考试周刊》 > 2018年第11期
  • 浅议《工程材料》课程考试改革 免费阅读 下载全文
  • 针对《工程材料》考试目的不够明确,考试形式和内容单一的问题,对《工程材料》考试进行了深入、系统而全面的研究和改革,建立了一个动态、多元且多样化的考试体系。本文总结了目前《工程材料》考试的现状,论述了新考试体系的考核理念、考核目标、考核内容、考核标准、考核模式、评价体系、反馈机制以及制约因素和对策。此项研究与改革对于进一步提高《工程材料》教学质量和教师教学水平具有重要意义。
  • 在电子制作中培养学生的创造性思维 免费阅读 下载全文
  • 在电子制作过程中,由于涉及实验较多,所以需要在教师指导下,由易到难,逐步培养学生的创新能力,让学生可以养成主动参与设计的习惯,不仅要掌握更多的专业知识,还要提高思维创造和设计能力,从而提高学生的综合素质和专业能力。本文主要是探讨电子制作中如何培养学生的创造性思维。
  • 浅谈环境教育与初中生的心育发展 免费阅读 下载全文
  • 良好的环境教育对初中学生的成长与发展起着积极的影响,对于初中学生的心育、优良的思想品德和健全的人格的形成发挥着重大的作用,所以,学校、家庭和社会为孩子的成长与个体发展营造良好的氛围和环境尤为重要和必要。
  • 河北省高职教育发展的瓶颈及对策初探 免费阅读 下载全文
  • 党的十九大对职业教育提出来深化产教融合的要求,新形式下河北高职教育也遭遇了诸多瓶颈,如何实现校企深度合作,发挥顶岗实习的良性循环,推动产、学、研一体化进程,从而实现校企双赢是摆在高职院校面前的一大难题。本文提出当务之急是巩固并提升特色专业的优势地位,明确定位、正确规划,激发教师潜能,加大校企合作力度,借助平台优势,实现规范系统的高职教育创新发展之路。
  • 高职大学生学习型宿舍建设的调查与分析——以苏州农业职业技术学院为例 免费阅读 下载全文
  • 随着我国高等教育的改革,特别是高等职业教育的快速发展,学生宿舍已成为高职大学生思想教育、文化学习以及行为养成的重要阵地,所以创建学习型宿舍是高职院校的学生培养的需要。本文以苏州农业职业技术学院为例,通过设计针对性的问卷,对不同年级不同专业学生开展调查,分析了学习型宿舍建设的重要性、必要性及不利因素和有利因素,并对高职学生学习型宿舍的建设提出了针对性的建议。
  • 记忆模仿与自主探究相容于课堂 免费阅读 下载全文
  • 在小学教学的过程中自主合作探究与记忆模仿训练并不是对立的,它们之间可以相互促进,相互支撑。而且这两种方法在课堂中可以相容并处和谐发展,这也是素质教育背景下教学改革的重点也是促进学生全面发展的基础要求。
  • 别父母之邦 兴祖国之昌——爱国主题班会设计 免费阅读 下载全文
  • 本节班会课的目的是针对即将出国留学的学生,分析如何将个人的发展和爱国情怀更好的结合。首先探究历史人物的出国状况,结合当今实际,并通过观看马里兰大学出国女留学生和哈佛大学中国毕业生何江的演讲视频,进行辩证的深入探讨,树立正确的爱国观念。
  • 浅谈低年级学生口语表达能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 《义务教育语文课程标准》中明确指出:“语文课程应培养学生的口语交际能力,正确运用祖国语言文字的能力。”由于小学生年龄尚小、心理发展还不成熟,他们纯真可爱、正处于语言发展的初级阶段,需要很好的培养他们的口语表达能力。因而,笔者能够结合自己的教学经验,从语文教学的“活动体验、创设素材、加强阅读,生活中提升”四个方面来浅谈促进低年级学生口语表达能力的培养。
  • 小学语文教学中应用“让学引思”的效果分析 免费阅读 下载全文
  • 本文针对“让学引思”的应用和效果问题进行了一些探讨,认为充分发挥课外阅读在小学语文课堂中的积极作用、通过改变提问方式引导学生站在不同的角度上分析问题、设计巧妙的课堂小结引导学生实现深度思考等措施,可以有效提高“让学引思”模式课堂教学效果。
  • 浅议农村中学教师如何培养学生的自信心 免费阅读 下载全文
  • 中小学生心理健康教育是当今教育关注的热点,是实施素质教育的重要途径。而培养学生的自信心是心理健康教育的一个重要方面。它是心理健康的重要标志之一,也是一个人取得成功必须要具备的一项心理素质。它在促进学生正确认识自我,开发学生潜能,消除自卑心理。逐步形成积极的人生态度,树立正确的价值观进而走向成功具有十分重要和关键的作用。
  • 谈如何做好学校副职 免费阅读 下载全文
  • 回顾几年来做副职的经历,体会和感想颇深,下面从学校副职自身的角度,结合自己的亲身体验谈谈我的切身感受。
  • 关于中高职贯通电力电子应用实训课程建设的探讨 免费阅读 下载全文
  • 电力电子应用实训是电气自动化技术专业中高职贯通学生的一门专业必修课程,经分析该课程适合利用项目教学法进行教与学,本文就如何较好地开展项目教学法进行探讨。
  • 如何优化课堂教学 做好质量分析 免费阅读 下载全文
  • 小学阶段、中学阶段、大学阶段均有设置政治课程,为学生思想道德的培养产生重要影响。中学阶段,学生已经初步建立了三观,政治学科的学习能力与水平也有所提高。通过课堂质量分析,我们可以发现初中政治课堂教学存在一定的问题,严重影响学生的学习效果,我们需要分析课堂质量,找出影响课堂效率的因素并加以改善。本文我将分为五个部分进行阐述,第一部分是引言,第二部分主要分析进行课堂质量分析的必要性,第三部分简述现状,第四部分是解决措施,第五部分是结束语。
  • 提高课堂效率 打造高效课堂 免费阅读 下载全文
  • 作为一名农村中学的英语教师,深感压力之大,责任之重,英语教学之难。加上家长不重视,学生无兴趣,教学资源匮乏,凡此种种,给农村英语教学带来了极大困难。而英语课堂教学是英语教学中一个至关重要的环节,那么作为英语教师,必须掌握好这40分钟,提高课堂效率,打造高效课堂。那么如何提高课堂效率呢,我认为可以从这几个方面入手。
  • 构建新型师生关系 努力提高课堂效率 免费阅读 下载全文
  • 成功的教育离不开真诚下的信赖与包容,更离不开和谐、安全的课堂气氛。所以,在新课程理念下,创建和谐的新型师生关系尤为重要。在教育教学日常工作中,我以育人为核心,改变以往传统的师生关系,努力构建和谐的师生关系。逐步形成了一种平等、民主、和谐、相互作用的新型师生关系。
  • 基于需求层次理论下的高校人力资源管理改革探析 免费阅读 下载全文
  • 心理学家马斯洛关于解释人类行为背后原因的需求层次理论在人力资源管理中得到广泛的应用。虽然高校的人力资源管理有着不同于企事业单位的特征,但依然可以运用马斯洛的需求层次理论的原理,满足教师的生存需求、增强教师的归属感和集体荣誉感、满足教师对尊重的需求和自我实现的需求。
  • 浅谈高校学生道德教育工作 免费阅读 下载全文
  • 笔者从教已经23年了,一直兢兢业业,克己奉公,为人师表,诲人不倦,学而不厌。有一定的教学经验,也做了很多学生工作,在学生中有一定的影响力,赢得了学生的爱戴,在教师中也有良好的口碑。
  • 民族地区农村高中“以德树人”实践策略研究 免费阅读 下载全文
  • 由于现阶段民族地区农村高中“以德树人”教育现状并不理想,高中学生学习水平与道德水平仍处于尚待提高状态下,为了促使该地区高中教师可以有效解决这一问题,笔者结合民族地区农村高中学生实际情况,提出几点“以德树人”实践策略,以期能够为民族地区农村高中教师提供参考与借鉴。
  • 工程教育认证下教育质量的提高与发展 免费阅读 下载全文
  • 以工程教育认证为背景不断改进教学过程,有助于实现现代化教育事业的不断发展。充分认识工程认证与教育改革之间的关系,对教育事业的发展具有重要的意义。本文主要对工程教育认证下教育质量存在的问题展开分析和讨论,并对教师创新能力的提高提出解决对策。希望可以为教育事业的发展提供一些有效参考,培养出符合行业要求的人才,推动工程教育认证目标的实现。
  • 谈谈教师在教育教学中怎样才能写好教学反思 免费阅读 下载全文
  • 教学反思,即授课心德,既是教师对教学过程设计、实施进行的小结,也是从中找出自身教学成功与不足的重要途径;同时,教学反思也有助于促进教师教学水平的提升,为其专业化发展奠定坚实基础。目前,仍有个别小学教师不重视教学反思,甚至不知道如何写好教学反思,这对其职业素养、专业化发展均会产生不利影响。本文就教师在教育教学中如何写好教学反思进行系统阐述。
  • 论农村留守儿童的学校教育策略 免费阅读 下载全文
  • 留守儿童问题是近年来一个突出的社会问题。学校教育中一定要高度重视留守儿童的学习和生活情况,适时对其进行思想引导、学业辅导、心理疏导、生活指导,用高度的责任和真挚的爱心,弥补缺失的亲情,启迪他们的心灵,保护他们健康成长。本文就农村留守儿童的学校教育策略展开论述。
  • 谈课堂教学如何培养学生的审美能力 免费阅读 下载全文
  • 培养小学生的审美情趣,使小学生能对祖国语言文字之美切实体验,是小学语文教学的目标之一。通过优美的语言的文字的运用,对美进行创造和展现。基于此,教师在课堂教学中,应有意识地对学生开展审美教育。通过运用多种教学方法,促进学生审美能力的提高,促进学生的全面发展。
  • 浅谈营造良好的课堂教育教学氛围 免费阅读 下载全文
  • 教学氛围是能否顺利开展课堂教学的关键,也是构建高效课堂的重要因素。为此教师在课堂教学过程中,应采用灵活多样的教学方法,努力营造良好的课堂教育教学氛围,将学生学习的积极性充分调动起来,使学生真正成为课堂的主人。本文作者结合教学经验,对于如何营造课堂教学氛围,给出了几点建议。
  • 关于如何构建高职院校实践教学管理体系的思考 免费阅读 下载全文
  • 随着职业教育改革的不断深入,以培养学生职业技能,提升职业素质为导向的实践教学逐渐成为高职教育的重要组成部分,并且在教育教学中的地位日益凸显。但是,在实际的实践教学管理实施过程中困难重重,如何构建一个创新有效的实践教学管理体系已经成为高职院校教师们值得思考的问题。
  • 大学生党员“结对帮扶”活动实践与探索——以云南师范大学文理学院为例 免费阅读 下载全文
  • 通过介绍云南师范大学文理学院学生党员“结对帮扶”活动的现实背景和工作起因,详细叙述了“结对帮扶”活动的做法,经过以及成效和经验,并针对活动中存在的问题进行了深入的思考,希望对大学生党建育人工作的创新和突破有所启示。
  • 高中生厌学现象的心理成因分析 免费阅读 下载全文
  • 厌学是目前高中生诸多学习心理障碍中最普遍、最具有危险性的问题,是青少年最为常见的心理疾病之一,对青少年的生理、心理健康具有极大的危害性。本文从心理学的视角,从学生自身问题、学校教育问题、家庭教育问题以及社会影响等四个方面分析了形成高中生厌学的心理原因。
  • 对农村留守儿童心理发展与教育问题的思考 免费阅读 下载全文
  • 儿童是一个国家的未来,儿童的良好发展对于国家的发展有着十分重要的意义。由于儿童在社会之中是弱势的一部分,尤其是农村留守儿童,需要社会中更多的人去关注。近年来,随着城市化进程的加快和农村经济的发展,外出务工已经成为农村剩余劳动力生活的需要。为了养家糊口,有些农民工把孩子交给父母照顾或寄养在亲戚家,形成了留守儿童的庞大群体。由于农村社会经济发展及教育条件相对落后,留守儿童的教育存在许多问题,严重制约了教育的和谐发展,成为和谐社会构建中的一个“不和谐音符”。留守儿童在教育和生活上存在着较多的问题,这就会对他们的价值观和人生观造成较大的影响。本文从现阶段中农村留守儿童心理发展和教育中存在的问题出发,对农村留守儿童心理发展与教育问题进行了思考并提出合理有效的解决方法。希望本文的相关内容能够引起一些人士的重视。
  • 凸显主体地位 打造活力课堂 免费阅读 下载全文
  • 对于小学数学来说,课堂上我们只有将教材内容,采取深入浅出的策略和灵活多变的方式,引导学生进行学习,这样才能让他们保持长久的学习动力。
  • 全员导师制在矫治高中生厌学现象中的作用探究 免费阅读 下载全文
  • 厌学是目前困扰高中学生的一大心理问题,全员导师制可以有效应对这一普遍现象。全员导师制通过谈心、咨询等方式对学生进行人生引导、学业指导、职业辅导、心理疏导,实现思想教育与知识传授相结合、课堂教育与课外教育相结合、共性教育与个性教育相结合、严格管理与言传身教相结合,对于矫治目前高中生中普遍存在的厌学现象具有重要的作用。
  • 浅谈高校教师品德素质 免费阅读 下载全文
  • 高校教师素质是每个人特有的素质,也可以代表所有教师的整体素质,本人通过对高校教师品德素质中的思想品德素质、政治品德素质、道德品德素质来简单的论述高校教师品德素质形象,说明高校教师应该具备哪些品德素质和问题。
  • 教师成长的几个关键词——读《教师花传书》的体会 免费阅读 下载全文
  • 《教师花传书》是佐藤学的代表作。在该书中,佐藤学指出了专家型教师成长的路径。笔者认为一个优秀的教师的成长需要经过匠人到专家的升华,而学习共同体是专家型教师成长的必要环境。
  • 如何激发中职学生在德育课堂中的兴趣 免费阅读 下载全文
  • 如何让学生在以后的工作中充分调动自己的积极性和创造性,以自信与乐观的人生态度、激扬的进取精神去克服未来生活与工作中的困难,这一直是值得每一位德育教学工作者研讨的一个课题。
  • 阅读应成为孩子的心灵鸡汤——谈如何指导孩子阅读 免费阅读 下载全文
  • 阅读是语文教学的重要目标,让学生喜欢阅读,感受阅读的乐趣,是每一位语文老师的责任。培养孩子养成良好的阅读习惯,形成基本的阅读方法,使孩子有继续阅读的欲望和能力,是语文老师教学的重要目标,
  • 快乐阅读 幸福成长——学生课外阅读指导探微 免费阅读 下载全文
  • 阅读的重要性不言而喻。在热热闹闹推广阅读的今天,为了提高学生的语文素养,语文教师也该潜下心来思考推动课外阅读的方法和技巧。本文重点谈谈如何指导学生课外阅读。
  • 着力“三个关注” 凸显核心素养 免费阅读 下载全文
  • 核心素养是对素质教育内涵的具体阐述,教师是培育学生核心素养的关键。本文从关注学科核心素养、关注学科育人价值、关注学生思维发展三个方面来阐述教师在培育学生核心素养的重要性。
  • 浅谈教师在教学中如何营造课堂气氛 免费阅读 下载全文
  • 在小学语文教学中,我们一定要高度重视教师与学生的关系,构建良好的师生关系是教学成败的关键所在。因此,在新课改背景下,教师要转变传统的教育理念,注重构建和谐的师生关系,以便于在课堂教学中加强与学生的沟通和交流,增强学生语文学习的主动性和积极性,促进学生全面发展。本文对教师在教学中,如何营造课堂气氛,进行了粗浅的分析。
  • 开展主题阅读 倡导多元方式 免费阅读 下载全文
  • 《语文课程标准》明确规定:小学生的课外阅读总量不少于145万字,背诵优秀诗文160篇(段)。要培养学生的语文核心素养,就要阅读阅读再阅读。对于大多是留守儿童的山区学校,教师要善于利用教材,以一篇带多篇,以课内带课外,让大量阅读回归课内,实现课外阅读课内化。
  • 优化家校合作 共筑育人摇篮 免费阅读 下载全文
  • 中职类学校家校沟通不畅,难以形成合力。本文着眼于强化家校合作交流,共同促进学生在这一关键阶段身心的健康成长。
  • 谈如何“以点带面”开展小学品德学科教研活动 免费阅读 下载全文
  • 小学教育体系中,品德学科是非常重要的组成部分,为了让小学生更好的接受教育和思想上的引导,应适当的“以点带面”开展教研活动,推动整体教学水平的提升。文章针对如何“以点带面”开展小学品德学科教研活动进行讨论,并提出合理化建议。
  • 论张洁文学创作中的悲剧色彩 免费阅读 下载全文
  • 本文从三个角度对张洁作品所体现出来的悲剧色彩进行了诠释。首先主要写的是追寻中与现实的矛盾性悲剧。无论是从人生理想上的追寻,还是对婚姻、爱情的追寻,当与现实碰撞都幻化泯灭。然后主要写的是生活本身所存在的普遍的悲剧。最后主要是写了在面对抗争性的悲剧和普遍性的悲剧时,所采用的从悲剧的世界中解放出来的方式,有期许,有反抗,也有超脱。
  • 浅谈数字故事在小学品德与社会课程中的应用 免费阅读 下载全文
  • 近些年来,在我国小学品德与社会教育上逐渐应用创新性的数字化技术来讲述故事的教学方式,这种数字故事教学方式的可以提高学生学习的兴趣,进一步提高教师的教学水平。现通过分析小学品德与社会课程教学中存在的问题,研究数字故事在小学品德与社会课程中的应用意义,并提出合理有效的措施进一步完善数字故事在小学品德与社会课程中的应用。
  • 名师工作室对教研文化建设的作用与影响 免费阅读 下载全文
  • 教研活动是提升教师教育教学水平,实现学校发展的有效途径。名师工作室可以作为教研活动的基本单位,并从其组织、运行机制和监督管理等方面对学校教研活动的开展提供有益借鉴。
  • 用心赢得孩子们的心 免费阅读 下载全文
  • 古语云:亲其师,信其道。只有用爱才能教育孩子,这是班主任展开工作的基础。让班主任工作有序地落实和开展,还需营造朋友般的平等和谐的关系。有平等才有信任,有信任才有发展。
  • 多管齐下实施个性化教育——进城务工人员子女心理状况及教育对策的个案分析 免费阅读 下载全文
  • 本文以一个自我管理能力差、学习乏力的学生为切入点,探讨这种“个性化学生”的辅导策略,通过观察与访谈,直接和间接的接触了解学生的心路历程,分析学生本身、家庭原因和学校原因,然后对症下药。从家校合作、目标导向、约束与激励并重、集体教育这四个方面着手,考虑综合因素,多管齐下。坚持从个别到一般再从一般到个别的分析方法,寻找可以推广的学生辅导策略。
  • 切莫忽视了“语感训练” 免费阅读 下载全文
  • 语感来源于生活实践,又指导于语言的实践。具备良好的语感,是学好英语的必备条件之一。本文我结合自身的教学实际,对此作一些探讨,提出了:(1)巧练听力,以听获“感”(2)重视诵读,以读获“感”(3)创设情景,以景促“感”。
  • 高中语文学习兴趣培养研究 免费阅读 下载全文
  • 高中是学生在接受高等教育之前的必要阶段,该阶段学习成绩的高低直接决定着学生是否能够顺利进入心仪的高等学府。而语文对高中阶段学生学习的重要性,不仅体现在它自身的重要性上,同时,还体现在对其他学科的辅助性上。因此,教师应重视对高中学生进行语文学习兴趣的培养,以便充分调动学生的学习积极性,让学生能够更好地投入到语文学习中,提高其学习成绩。
  • 如何有效进行语文课堂阅读教学 免费阅读 下载全文
  • 阅读在语文教学中占有举足轻重的地位,必须构建一种有效的阅读课堂教学。教师既要抓好语言情感的形象教学,又要抓好教学中的几个基本环节——“点”、“启”、“引”,还要重视板书设计,也要安排好导练结合。阅读教学的最终目的是追求“学生能自为研索,自求解决”、“自能读书,不待老师讲;自能作文,不待老师改”的境界。
  • 初中语文课堂教学的有效性研究 免费阅读 下载全文
  • 语文是学习的基础,同时语文综合性比较强,在培养文字和语言运用能力上具有重要作用,初中语文教学涉及不同方面的知识,为保证初中语文课堂教学的有效性,教师在实际教学过程中应当加强对课堂教学的认识,采取有效对策提高初中语文课堂教学效率,从而促进初中生语文学习质量的提升。
  • 已识乾坤大 犹怜草木青——2017年南京市中考作文阅卷的感悟与思考 免费阅读 下载全文
  • 从“无情”“有味”等关键词入手详细分析2017年南京市语文中考作文题目,做出评价和建议。例谈审题准确、条理清晰、内容充实、紧密勾连等优秀作文的特点以及审题不清、缺乏情境、缺乏想象等问题作文的表现,并且提出作文教学的改进建议。
  • 变“意外”为“精彩”——浅谈语文课堂教学机智的运用 免费阅读 下载全文
  • “课堂应是向未知方向挺进的旅程,随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景,而不是一切都必须遵循固定而没有激情的行程。”这是我近期在一本教育杂志上看到的一句话,这几年的语文教学中,我经常用它来反思我在教学过程出现的一些“意外事故”。确实,新课程理念下的课堂是一个“生成”的课堂,就像是一首流动的诗,像一首美妙的乐曲,随时都会有不确定的因素带来新的生成的音符。
  • 对小学语文高段阅读的教学策略的探讨 免费阅读 下载全文
  • 由于新课程理念的提出,教学方式也发生了改变,小学语文教学模式也随之发生了一些变化。在语文教学中,阅读教学是非常重要的内容,所以,在教学改革过程中,阅读教学的方式也发生了改变。小学语文高年级的阅读教学,对整个语文的教学过程有着深远影响,它不仅可以增强学生的语言表达和思考能力,还可以训练和提升学生的听、说、读、写能力,帮助学生更好地理解文章内容,把握大意。通过高段阅读的教学,来实现对文本的全方位、多角度的理解和分析。因此,小学语文教育工作者应积极采取有效措施,提倡自主学习的重要性,使小学生从小养成良好的阅读习惯,提高自身的阅读水平和阅读能力。本文则从当今小学语文高段阅读教学的一些问题出发,分享了相关可行的教学策略,为提高整个语文教学水平提供建议。
  • 提升初中语文阅读效果的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 初中语文阅读在整个初中语文学习系统中起着举足轻重的地位。一个较佳的初中语文阅读效果的展现,得益于正确的语文阅读教学指导,正确的初中语文阅读教学再加上学生自身的理解摸索,就能使学生提高阅读素养,获得阅读技巧,从而逐渐养成良好的阅读习惯。本文将针对初中语文阅读现有问题提出几点有效策略。
  • 论如何上好高年级作文教学 免费阅读 下载全文
  • 语文作文是学生语文知识及综合应用能力的重要体现,也是学生用文字表达自身需求、情感、思想、感受的一种语文学习活动。小学生受各种因素的制约,对语文作文教学的有效性,产生了直接的影响。本文就小学高年级作文教学的有效策略进行浅显阐述,以期丰富小学高年级作文教学实践模式提供更多的参考。
  • 新课改下提高小学语文作文教学有效性的路径探析 免费阅读 下载全文
  • 小学语文作文教学是培养小学生的写作能力、锻炼语言表达能力的重要环节。随着不断加快的新课程改革的进程,解决小学语文作文教学中存在的问题,提升课堂教学的有效性,是每一个语文教师亟待解决的课题。本文对新课改下如何提高小学语文作文教学效果进行了探究,旨在促进小学生综合能力的提升。
  • 小学语文“少教多学”高效课堂的构建 免费阅读 下载全文
  • 新课改的深入实施下,我国的教育形式发生了巨大的变革,多样化的教学模式应运而生。在小学语文的教学过程中,丰富的教学方法让语文教育取得了很大的进步。目前,“少教多学”的教学模式逐渐引起了广大教师的关注,本文就此课题对现阶段小学语文的教学现状进行了一定的分析,并对“少教多学”高效课堂的构建形式进行了一定的阐述。
  • 试论如何提高初中语文阅读教学的有效性 免费阅读 下载全文
  • 阅读教育在当今的初中语文教学中占据了重要的地位,是师生之间的沟通桥梁。而现如今,教育界并不是很重视初中语文的阅读教学,这增加了提高初中语文阅读的有效性的困难。因此,我们应该注重改变当时的教育模式,为提高初中语文阅读教学的有效性开辟道路。在这篇文章中,将深入地讨论如何提高初中语文阅读教学的有效性。
  • 关于初中语文微写作教学研究探讨 免费阅读 下载全文
  • 伴随着社会发展信息技术的进步。自媒体时代也随之到来。微博、微信等社交软件逐渐地走进大众视野,与之衍生的“微写作”也引起了大家的追捧。因此本文在第一部分阐述了何为“微写作”;第二部分通过结合个人语文作文教学经验,就如何才能帮助学生写好“微写作”提出了几点看法。
  • 关于微课在初中语文教学中的运用 免费阅读 下载全文
  • 随着教学改革的不断深入,传统的语文教学模式的缺点越来越多的暴露出来,微课作为目前语文教学中一种全新的教学形式,不仅成为互联网教学资源开发的重点,也在中学语文课堂上应用广泛。笔者就现今初中语文教学中微课应用的现状以及如何有效提升微课的运用展开探讨。
  • 试论初中语文现代文阅读教学有效策略 免费阅读 下载全文
  • 随着现如今初中语文的教学模式改革不断深入,各教育机构以及广大语文教师逐渐开始广泛关注,如何有效地进行现代文阅读教学。由于传统的初中教学中普遍轻视对学生进行现代文阅读教学,从而致使学生的此方面能力较为缺乏。本文将对初中语文现代文阅读教学有效策略进行探析。
  • 试论中职语文的网络教学模式 免费阅读 下载全文
  • 语文,是学习中非常重要的一门课程。但由于中职学校中所教育的对象相较于一般的普通学校学生接受能力较差,传统教育的模式并不适合这类学校。为了解决这个问题,新型网络教学模式应运而生。文章将对这一新型教学模式进行分析和探讨。
  • 优化阅读导学 完善语文素养 免费阅读 下载全文
  • 文章从优化阅读导学入手,详细地剖析了怎样重视朗读、丰富语言、个性表达等阅读过程,从而完善语文素养。
  • 发挥手抄报在小学语文教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 现阶段在小学语文教学中要发挥出手抄报的作用,引导学生合作完成手抄报,促使学生之间相互合作收集素材,共同合作完成手抄报面,发挥出每位学生的主观能动性,增强学生合作能力和写作能力,同时,也可以开展手抄报活动,调动学生主动探究语文知识,自主搜集知识,进而开阔学生的视野,拓宽学生的知识面,有效提高学生语文素养。
  • 再论官渡之战中袁绍失败的原因——从人教版教材的一个问题说起 免费阅读 下载全文
  • 人教版教材是这样分析袁绍失败的原因的:曹操在政治上“挟天子以令诸侯,处于有利地位。经济上,采取了恢复农业生产,减轻农民负担的一些措施。所以在官渡之战中,曹操能打败袁绍。”但我更倾向于“性格决定命运”的观点。
  • 小学语文教学语言特点新探 免费阅读 下载全文
  • 小学语文教学过程中,教师的教学语言对于小学生的语文能力培养起着非常大的作用,小学语文教师的教学语言可以体现出教师的教学水平、教学风格等。本篇论文对小学语文教学语言特点进行探究,首先介绍了小学语文学习的重要性,然后从多个方面阐述了小学语文教学过程中应该具备的特点。
  • 以数学建模思想培养学生数学核心素养的教学实践 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学变化过程中的明显趋势为淡化数学基础知识的教学培养,强化对学生进行数学思想的教学训练,这是由于在当下社会发展过程中社会的人才需要为具有综合实践能力与探究能力,而原有的数学基础教学则仅能够为学生提供知识基础,不能够应对于现有复杂的社会现状发展。这就使得初中数学教师在教学过程中要针对数学思想这一大类对学生进行核心素养的教学培养训练,在这过程中教师则要重点对学生进行数学建模思想的教学培育,这是由于数学建模思想是帮助学生将抽象问题、复杂问题,具象化、简单化的重要手段,学生依托这一思想可以深入地进行数学学习。本文即以初中数学思想教学为视角,对数学建模思想培养学生数学核心素养的教学实践问题进行系统化探究。
  • 初中数学教学学科本位下的综合提升 免费阅读 下载全文
  • 数学学科在初中学习阶段是一门非常重要的学科,它相较于其他学科在生活中的运用更加广泛,而且对于理化生的学习更是奠定了一个基础。如此重要的一门学科学习起来也是相对比较困难,它需要学生具有较高的逻辑思维能力,并且对学习数学学科的过程中学生的数学性思维具有较高的标准。因此,如何在本位下综合提高学生的初中数学学习的成效,这是教师现阶段应该追求的主要目标。
  • 浅析如何提升高中数学课堂中学生的主体参与意识 免费阅读 下载全文
  • 学生主体参与意识是提高教学质量的一条重要途径,也是学生获取持续学习能力的源泉。提升学生的主体参与意识,需要教师从实际情况出发,提高重视程度,多措并举加强主体参与意识的培养。本文从主体参与意识的重要性入手,根据笔者的从教经验总结出提升高中数学课堂中学生的主体参与意识有效方法,以供同行参考。
  • 试论多媒体技术在小学数学教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 多媒体的普及为教师教学提供了良好的教学条件,在小学数学中应用多媒体,能够有效提高教学效率,故而在本文中笔者将探讨多媒体技术在小学数学教学中的应用。文章首先介绍了多媒体技术在小学数学教学中应用的现状及应用的必要性;其次指出应用时应坚持的原则,即目标性原则与有效性原则;最后提出了应用策略,即依据教学内容与学生年龄特征合理设计、向定制方向发展以及互联网媒介进行多元融合。
  • 如何激发初中学生的数学学习兴趣 免费阅读 下载全文
  • 兴趣是最好的老师,也是学生学好数学的动力和源泉。在初中数学教学中,学生只有具有一定的学习兴趣,才能将自身的潜力充分挖掘出来,也才能积极主动的学习数学,开展创造性的学习。而如何激发学生的学习兴趣,将数学教学密切联系生活实际,提高学生自主学习的能力,是本文重点探究的问题。
  • 浅谈小学数学教学中提问能力的培养 免费阅读 下载全文
  • 课堂提问对于提高课堂教学效果有很大的帮助。在小学数学教学中,提问是一种有效的教学手段。不仅教师要能够有效设置问题,进行有效提问,在课堂教学中,还要注意培养学生的提问意识,使学生不仅能够发现问题,还能够提出问题,分析问题,提升学生解决问题的能力。
  • 高中数学课堂中小组合作学习策略 免费阅读 下载全文
  • 小组合作学习是一种新学习方式,在高中数学课堂中采取小组合作学习策略,给了我们更广阔的学习活动时间,在和同学合作学习中共同探索,积极表达自己的观点,不仅提高了学生个体学习能力,还培养良好合作意识,形成一个活泼、主动、积极的数学课堂。
  • 关于打造初中数学高效课堂教学的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 以初中生为主的素质课改正如火如荼地进行着,面临如此巨大的教学转型,学校有必要加强数学学科,这一重点理科学科的创新与改革。数学教师时刻本着主学理念与思想,创建无比高效且充满教学趣味的数学课堂形式。以便学生获得优质的教学空间,并以此为平台实现数学学科造诣水平的进一步跨越。笔者就如何贯彻全新教学理念,构建高效数学课堂进行了相关思考。
  • 高中数学教学中问题导学法的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 数学作为我们生活中常见的学科,有关的教学课堂也在积极地与实际展开联系,尤其是在高中这样一个阶段,学生本身拥有着丰富的知识储备以及生活经验。文章基于高中数学课堂教学现状,主要分析了高中数学教学中问题到学法的应用策略。
  • 勤于整理 善于归纳——归纳思想运用在初中数学课堂教学的对策分析 免费阅读 下载全文
  • 归纳思想在我国的教育界占有重要的地位,不仅仅对数学教学本身有着深远影响并且对于我国学生的素质教育的提升也产生重要的意义。本文将对归纳思想在初中数学课堂教学进行分析。
  • 高中数学多媒体高效课堂教学模式的探索与思考 免费阅读 下载全文
  • 随着科学技术不断地进步和发展,多媒体技术随之发展起来,并且广泛应用在教学中。高中数学教学中应用多媒体技术,不仅能够为学生创建良好的课堂氛围,还能在一定程度上提升数学课堂的教学效率。多媒体教学模式转变了传统的教学模式,使教师的教学观念得到了更新。教师运用多媒体教学也是一个挑战,同时也是提升自身教学能力的一个重要载体。因此,本文重点阐释了多媒体在高中数学教学中应用的优势,并分析了高中数学教学中运用多媒体教学的具体策略。
  • 深化数学课堂活动 提高学生的数学核心素养 免费阅读 下载全文
  • 从小培养学生的数学素养是他们能否成为全面发展的人的关键之一,修养是靠日常的生活习惯积累起来的,是时间的不断沉淀和反复形成的过程,但是在数学素质生成的过程也需要反省和反证,这样才能获得成长。深化课堂活动,激发学习兴趣,渗透数学思想,拓展数学活动空间,能将新课程理念真真切切地体现在学校生活中,能有效提高学生的数学核心素养。
  • 如何搞好技能高考前的数学复习 免费阅读 下载全文
  • 技能高考为广大在中考中落榜的学生提供了另一种圆梦升大学的机会,然而由于学生的基础差、底子薄,对于中职的学生来说,要想在高考中考出较高的分数,那也是非常不容易。因此高三一年的复习突显得特别重要,根据我的经验,我是从这些方面组织学生复习的。
  • 初中数学教学多媒体应用思考 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术的发展,现在教育手段多媒体教学逐步应用于教育教学。多媒体在数学教学中的应用,不仅改变了传统的教学模式,还极大地提升了数学教学效率,使一些抽象概念更加具体化、直观化,达到了事半功倍的教学效果。然而,多媒体教学也不是万能的,本文针对初中数学多媒体教学,简要探讨了多媒体教学的优势以及需要注意的一些问题。
  • 浅谈高中数学启发教学策略 免费阅读 下载全文
  • 启发教学主张学生思考,让学生思维处于“愤悱”状态,处于学生的最近发展区。在高中数学课堂教学中,知识引入、课堂提问、概念的形成、习题的选择应该都具有启发性。
  • 小学数学教师课堂提问技能的现状及对策研究 免费阅读 下载全文
  • 随着新课程改革的深入进行,小学数学教学对教师在课堂教学中的提问技能也提出了新的要求。由于小学数学教学对于小学生逻辑思维能力、思考能力以及解决问题能力的培养有着极为重要的意义,因此,小学数学课堂教学中的有效提问不仅有助于学生之间形成良好的竞争氛围,加强师生之间的交流与互动,同时也促进了学生数学素养与综合能力的全面提升。本文主要就小学数学教师课堂提问技能的现状以及对策进行了探讨和分析。
  • 如何将数学教学生活化 免费阅读 下载全文
  • 生活处处有数学,小学数学教学生活化,要注重从生活中挖掘素材,引导学生用数学眼光观察生活,将生活知识融入数学教学中,感受数学知识无所不在,数学来源生活,服务于生活,生活中处处都有数学。所以,小学数学教学生活化,更有利于激发学生兴趣,提高数学教学质量和教学效果。
  • 论数学课堂教学如何创设情境 免费阅读 下载全文
  • 随着不断推进的新课程改革,创设情境,成为小学数学教学的主要方式。在小学数学教学活动中,教师应立足于实际情况,对教学情境进行创设。引导学生学会计算,注重学生独立思维能力和运算能力的培养,根据每个学生身心发展规律,有效创设教学情境。本文结合自身的教学经验,对如何创设教学情境进行了探究。
  • 浅谈怎样上好小学数学课 免费阅读 下载全文
  • 如何上好数学课,是教师的本职工作,也是对教师的一项基本要求。随着不断推进的新课程标准,要求小学数学教学应从传统的教学转化为有价值的数学教学。而如何进一步深化教学改革,凸显数学价值,是一线小学数学教师亟待解决的课题。教师应善于利用课堂教学,将学生的学习的兴趣激发出来,使课堂成为充满魅力、充满活力的学习的殿堂。使学生在学习的过程中,能对数学的美充分体验。而如何才能让课堂课灵动起来,真正上好数学课呢?本文作者根据多年来的教学经验,提出了几点建议,旨在和同行间的学习与交流。
  • 关于高中数学自主学习模式教学的思考分析 免费阅读 下载全文
  • 高中数学学科是一门系统的、难度较大的学科。在高中阶段由于受到传统教学模式的阻碍和知识点的影响,高中生自主学习并没有有效地做出体现。自主学习模式的教学是顺应了素质教育的趋势,是一种高效率的教学模式,学生能够在根据自身的学习能力和学习情况下自主利用各种学习资源来提升学习效率和综合实力。本文就高中数学自主学习模式教学做出简要思考分析。
  • 《医学数学模型》的微课设计——以给药方案设计为例 免费阅读 下载全文
  • 本文以给药方案设计为例,介绍数学模型课程的微课教学设计的方法,通过课件,引入动画,视频的结合,阐述了当前微课教学的一般规律,为微课教学提供借鉴和思考。
  • 合作探究——新课标下初中数学课堂教学举措研究 免费阅读 下载全文
  • 初中数学课堂教学必须要适应初中数学学习的特点,这些特点是建立在合作和交流的基础之上,循序渐进地有条理地完善和积累的过程,初中数学实验是初中课堂教学举措的改革辅助,学生把握初中数学学科,对于学习兴趣小组的关联和知识灵活化处理有更深刻的体会,是目前新课程改革标准之下,对于初中数学课堂教学举措改革的研究所得出的可贵经验。学生们必须向教师来进行不断地求解,每个学生的实际情况和数据在平常可能是看不出来的,只有在进行数学课堂教学过程中才能够了解学生的真实意图。
  • 数学思想和方法——打开初中数学教学大门的“金钥匙” 免费阅读 下载全文
  • 数学是初中阶段非常重要的一门学科,直接影响到学生中考成绩,但是,数学又是一门难度较大的课程,因为它具有非常抽象的特性,在学习中,需要学生使用数学方法,使数学思想融入到日常的教学当中,这样才能真正使教学有所突破,得到长足发展。学生也只有将数学思想和方法融入到实际学习中才能深入了解数学知识的实质。借此,文章将围绕在教学中渗透思想教学的必要性,渗透“方法”,了解“思想”,通过方法理解思想,通过思想指引方法,在掌握重点、突破难点中,有意识地运用数学思想方法等展开分析,从而提高学生的学习兴趣,使他们都能在学习中自觉形成数学思想。
  • 初探小学数学与生活 免费阅读 下载全文
  • 通过《时、分、秒》、《元、角、分》两个课堂案例,去引导学生细心观察生活中的数学,发现生活中的数学问题。在课堂上重现“掷色子”“玩扑克牌”游戏和商场购物情境,构建生活化的课堂。在《厘米和米》、《千克和克》等教学过程中,通过开展与生活实际相联系的测量、称重等课内外活动,培养学生应用数学知识的能力。
  • 浅谈慕课在高等数学教学中的作用 免费阅读 下载全文
  • 本文简单介绍了慕课,分析了传统的高等教学中存在的不足,提出了慕课在高等教学中的作用以及慕课对于高校教师和学生的挑战。
  • 童谣——数学课堂的“调味剂” 免费阅读 下载全文
  • 把小学数学教学与童谣有机结合起来,使童谣成为数学课堂的“调味剂”,让抽象、枯燥的数学知识变得生动起来,让沉闷的数学课堂活泼起来。童谣作为数学课堂的“调味剂”,在小学数学教学中有着举足轻重的作用,文章从三个方面进行阐述:培养学生良好的学习习惯、激发学生浓厚的学习兴趣、快速掌握数学的知识要点,从而使数学课堂更加高效。
  • 浅析在数学教学中培养学生的思维方式 免费阅读 下载全文
  • 在数学教学中要注重培养学生解题的正确意识。本文试图通过对整体思维、直觉思维、逆向思维、联想思维、数形结合思维、化归思维、创新思维和应用思维能力的培养,从而让学生真正从根本上理解和掌握解题规律,掌握独立思考问题的方法,从而提高解决实际问题的能力。
  • 高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着人类社会文明的不断进步,学生的思想也随着时代的变化而发生改变,所以想要学生跟紧时代发展的脚步,对于高中数学课堂的教学方式就要进行不断改革,在传统的教学方式中渗透数学思想,让学生可以全方面地了解数学。
  • 小学数学教学中存在的问题及其解决方法 免费阅读 下载全文
  • 作为基础教学中的重要组成部分,数学教学对于学生的计算能力、逻辑思维培养都具有积极作用,因此加强这方面教学是非常重要的。本文将结合目前小学数学教学中出现的不足,进行合理地分析,并提出针对性的解决方法,期望通过这些方法的实施,可以给小学数学教学带来实质性帮助。
  • 小学数学教学如何渗透美育教学 免费阅读 下载全文
  • 小学数学教学一直备受关注,在新课改不断推行下,对小学数学教学不仅仅要重视数学知识的教学,更应注重学生鉴赏能力的培养,从数学乃至其他学科中发现美,才能有效推动学生的学习,进而提升小学数学的整体教学效率。以这个作为出发点,对学生实施美育教学,引导学生发现数学美,更有利于激发学生的学习兴趣提升学生学习效率。
  • 尝试·分享·导学——核心素养观照下小学数学教学模式的思考与实践 免费阅读 下载全文
  • 核心素质观照下如何使小学数学的教育达到预期的目的,使小学生真正具有数学学习的核心素质,是我们广大小学数学教师及教育工作者需要密切关注的地方,小学数学的学习更重要的是使学生具备一定的数学素养,学会使用数学思维来看待身边的事情,注重培养学生的核心素质,这是以往的小学数学没有做到的,也是核心素质观照下小学数学教育的最终目的。本文提出的“尝试·分享·导学”的方法就是更好地将小学数学教学模式应用在核心素质观照下。
  • 浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略 免费阅读 下载全文
  • 采用“参与式学习”的教学策略有助于构建有效课堂,促进学生的发展。笔者在本文对小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略进行探究。文章首先概述了“参与式学习”教学的内涵及必要性;其次提出了小学数学课堂促进学生“参与式学习”的策略,重点介绍了新课导入阶段、师生共学阶段、知识内化阶段、数学应用阶段以及知识整合阶段如何促进学生参与;最后提出了小学数学课堂促进学生“参与式学习”的注意点。
  • 初中数学有效新课导入策略探研 免费阅读 下载全文
  • 为进一步丰富初中数学新课导入方面的理论与实践研究,本文主要针对初中数学有效新课导入策略展开研究。提出的新课导入策略包括:多媒体导入策略、谜语导入策略及新闻导入策略等。
  • 高效课堂视角下小学英语课堂管理策略研究 免费阅读 下载全文
  • 当高效课堂的号角吹响至祖国大江南北时,作为高效课堂践行者,理应在高效课堂的这股大潮中争当弄潮儿,积极探索高效课堂的管理模式,以保障高效课堂的实现。在实践过程中,高效课堂管理模式的创设与落实是实现高效课堂的必要前提,也是小学英语课程目标达成的重要保障。
  • 教育部预科会考实施背景下预科英语分级分类教学研究 免费阅读 下载全文
  • 北方民族大学预科教育是北方民族大学建校时就同时成立了,中国70多个少数民族预科培养学校都在探索英语考核制度,本文主要研究了民族预科英语会考形式、内容及意义。同时研究预科会考背景下,北方民族大学预科英语分级分类教学需要面对的具体地问题及解决对策。
  • 思维导图在英语阅读教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 思维导图是一种高纬度思维与图文并茂形式结合的可视化的知识表征工具,它能够化繁为简,以简驭繁。传统的英语阅读教学中,教师通常以翻译的方式将知识点罗列在学生面前,而将思维导图工具应用到英语阅读教学中去,以用一种新的教学思路和方式,激发学生阅读兴趣,促进学生思维逻辑,加强课堂交流,真正提升综合语言应用能力。
  • 小学英语教学中合作学习教学模式的运用浅析 免费阅读 下载全文
  • 新课程改革的深化,传统以教师为主的课堂讲授制弊端逐渐暴露,合作学习作为一种以学生为主的互动式教学方式受到了教师的一致好评。因此,要积极在小学英语教学中广泛应用这一教学模式,提高课堂教学的实效性。
  • 陇南市武都八一中学英语学困生现状、原因及转化策略 免费阅读 下载全文
  • 陇南市武都八一中学是一所音、体、美、舞多元化发展的农村高中但制约学生进入大学的主要因素在于文化课,而文化课中尤其以英语这门功课最为薄弱。文章主要针对八一中学英语学困生的现状、原因(问卷调查)及针对原因而提出了具体的转化策略。
  • 浅谈高中英语教学的美育渗透 免费阅读 下载全文
  • 目前,随着社会的不断进步,我国教育事业的发展也是越来越深入。根据社会的具体需求,我国在不断为社会输送全方位的综合性素质人才。在我国高中时期的教育是学生学习的重要阶段,这一时期的教育关系着学生日后的长期发展,在高中的教育当中,英语的教学一直是非常重要的一个学科,我国也尝试着在英语的教学当中引入美育的思想,来让我国的英语教育思想模式变得更加完善。
  • 高职院校英语课程建设探讨 免费阅读 下载全文
  • 针对高职院校英语课堂的建设,应当依据专业的不同,以及未来可能所从事的职业对于英语技能要求的不同进行分层次教学,采取多样化的教学手段。本文主要就高职院校英语课程建设进行了分析与探讨,并结合实践针对这一过程提供了几点可行性建议,目的在于推动高职英语教学改革。
  • 新时期初中英语阅读理解教学的策略分析 免费阅读 下载全文
  • 英语阅读理解教学是初中英语教学的重点和难点,也是考查学生对英语基础知识综合运用的过程。基于此,本文通过分析当前的初中英语阅读理解教学存在的不足,提出了新时代下教师要转变教学方法,增加学生的阅读数量,提高学生的阅读速度,来改进初中英语阅读教学质量的策略。
  • 基于工学结合模式的项目教学在商务英语谈判教学中的实践应用 免费阅读 下载全文
  • 商务英语作为一种社会语言功能的变体,同时也是专门用途英语的其中一项基本技能。随着各高校教育事业的发展,商务英语专业的教学从客观上也存在一定的缺陷。本文着手于工学结合模式的项目教学在商务英语谈判教学中的实践应用上,深入分析应当采取何种措施才能有效改进商务英语的教学模式,进而为社会培养更多的高素质的专业商务英语人才。
  • 初中英语学困生转化策略探研 免费阅读 下载全文
  • 主要针对初中英语学困生转化策略展开研究。认为初中英语学困生的转化具体可采取如下策略:了解学困生成因;更多关注学困生;制定科学学习计划;单独指导学困生学习等。
  • 论高中英语教学中小组合作学习存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 依据新课程改革理念的要求,学生是教学活动中的主体,只有充分调动学生的主体作用,激发其学习兴趣,才能真正实现教学质量的提高。小组合作学习是在新课改背景下产生的一种新型教学手段,当前虽然很多高中英语教师在教学中很注重实践应用,但往往会出现各种问题,只有优化实施小组合作学习手段,才能充分发挥其教学价值。本文主要论述了高中英语教学中小组合作学习存在的问题及对策,以供同仁参考交流。
  • 关于大学英语写作教学的思考 免费阅读 下载全文
  • 大学英语写作教学往往是一个被忽略的问题。加强今后英语写作教学,必须标本兼治,首先解决大局的问题,在此基础上细议教学方法的提高和改革,方能见诸施行而不失为空谈。
  • 翻转课堂教学法在少数民族寄宿制学校英语教学中的运用初探及反思——以甘南藏族自治州合作市中学为例 免费阅读 下载全文
  • 近几年,翻转课堂这种新的教学模式已在全国各大中小学校遍地开花。这股教育教学改革之风也吹到笔者所在的甘肃少数民族地区。笔者在尝试这种教学新模式的同时,遇到了一些困惑及启发,进而也在思考如何使它在我校少数民族学生学习英语方面发挥更大的作用,进一步提高我校学生英语综合能力。
  • 浅谈专业英语教学的实践 免费阅读 下载全文
  • ESP(English of specific purposes)即专业英语,是19世纪60年代以来发展起来的一门学科,随着我国改革开放、经济发展,逐渐形成了一套适合中国国情的ESP教学体系。由于ESP教学目的性和实用性强,教材内容专业性、教师专业素质等要求高,本文对我国高校的ESP教学的师资力量方面存在的问题进行探讨,提出高校ESP教学一些可行的建议。
  • 浅谈在“小集体创优 一帮一进步”的学习氛围中如何转化小学英语学困生 免费阅读 下载全文
  • 本文对在“小集体创优,一帮一进步”的学习氛围中如何转化小学英语学困生进行了分析和研究。需要从三个方面展开教学,提升小组合作力度,增强学优生对学困生的带领程度,共同进步。
  • 浅谈农村中学小班额中的英语教学 免费阅读 下载全文
  • 进入二十一世纪以后,我们国家的人口老龄化问题越来越严重,城市化的进程又在不断的推进之中,农村的人口持续涌入城市,再加上人们对于教育事业越来越重视,都会选择把孩子送到城市教学条件更好的学校中,这一系列的原因就共同造成了农村中学的学生数量逐步递减。在这种情况之下,农村的中学无法继续维持过去的大班教学,小班额成了必然趋势。那么怎样在这种自然化的小班额中,取得最佳的教学成果,是我们必须要考虑的。
  • 英语学习中如何有效地培养语感 免费阅读 下载全文
  • 对于我们每个高中学生来说,英语语感形成和培养对学生语言学习起着非常重要的作用。英语语感是我们学习英语语言的感觉,对语言的一种直觉,在语言训练时达到的自然而然的自我感知、自我领悟的能力。英语语感包括对英语的语言感情色彩、语意感受以及语音、语调感受等。可以说,如果我们没有掌握一定的英语语感,就很难学好英语。因此,在平时学习英语中,注重和养成良好的英语语感是英语学习过程中一至关重要的问题,下面我就英语学习中如何有效地培养英语语感谈谈自己的学习体会。
  • 新课改背景下高中英语教师教育观念的转变 免费阅读 下载全文
  • 为实现新课程改革提高学生的语言综合运用能力的目的,充分发挥高中英语课堂教学全面实施素质教育的功能,高中英语教师应当更新教学观念。
  • 网络媒体在高校思想政治教育工作中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 网络媒体是现代数字化社会第一大传播媒体,如今在社会上有着很深的影响力,互联网+出现后,微博、微信、娱乐学习生活客户终端及各种信息交流平台等成为大众日常交流重要的网络渠道,对大众的影响非常深远,在大学生群体中也是最受欢迎的交流方式。因此这几年教育界一直在试图借助网络媒体的影响力,在高校开展思想政治教育,借助网络媒体的优势既可以帮助思想政治教育工作实现现代化,又可以节约实体教育资源成本。本文在具体分析网络媒体特点的基础上探讨其在高校思想政治教育应用上的可行性。
  • 大数据在高校思想政治理论课教学中的应用研究 免费阅读 下载全文
  • 在这个大千世界变得越来越富有,科技的进步也得到了快速的发展,无论是我们平时的日常生活中还是平时的教育教学中都因为科技的不断发展而得到很大的变化。国家发展变得越来越稳健,科技技术也越来越高端这一切其实都离不开教育业,现在国家一直在不断地推进教育的发展,大数据的时代也在逐渐地走进校园,有的甚至成为了高校的主要教学模式,这样既方便了教师教学同时也帮助学生更好地理解教师所讲的课程,促进学生更好地发展。但是在大数据的广泛应用中也存在一些问题有待我们去解决。本文主要通过研究大数据在高校思想政治理论课程中的应用,分析现在大数据在思想政治理论课程应用的现状,找到需要解决的相关问题,并提出相应的改善策略,使高校的教师能够更好地利用好大数据在教学方面的优势,同时促进高校教育事业的更好的发展。
  • 农村小学多元化体育课堂学习 免费阅读 下载全文
  • 新课标至今,体育教师在教学过程中比较注重于师生关系的转化,改变以往的教师的一言堂,多给学生发表意见的机会,能在最大限度的范围内容发挥学生在课堂学习中的主动性、创造性;改变了教师的主导地位,成为学生活动的组织者、引导者、参与者、开发者和创造者,让学生对自己的学习活动负责,教师给学生搭建平台,为学生的学习活动营造了一种和谐的、民主的、平等的气氛。近二十年的农村体育教学实践,下面谈谈我对于农村小学多元化体育学习的一些浅薄观点。
  • 初二体育教学中合作学习模式的实施 免费阅读 下载全文
  • 现阶段初二体育教学中教师实施合作学习模式,创新和改变了传统的教学方法,突出了学生的主体地位,引导学生相互合作、相互帮助、相互鼓励共同完成体育教学任务,进而增强学生之间的凝聚力,培养学生的团结进取精神,使学生学会合作学习,从而有效提高学生合作学习能力和运动能力。
  • 微课在中职计算机教学中的创新应用 免费阅读 下载全文
  • 现代教育装备是帮助学生获取、掌握更多信息、知识的现代教育工具。微课具有显著的“短”、“精”特点,其互动性、可控性、多变性则又给教学实践活动带来了诸多辅助效果,使学生能够更好地学习、掌握各学科的知识,进而实现提升“教”、“学”效率的目的。本文就微课在中职计算机教学中的实践中应用进行系统阐述,以期为提升中职计算机“教”、“学”有效性提供更多借鉴。
  • 游戏在初中体育教学中的应用现状及思考 免费阅读 下载全文
  • 游戏在初中体育教学中的应用,不仅有利于增强体育教学的趣味性,融知识、技能于娱乐中,还有利于提升学生体育意识,提高学生在体育教学中的主体地位,使学生养成终身体育的意识,在轻松愉快的氛围中锻炼身体,实现体育教学目标。
  • 黑龙江省与俄罗斯远东地区自然体育资源比较研究 免费阅读 下载全文
  • 随着人们物质生活水平的提高,体育运动已经成为人们生活中的一种重要生活方式,体育资源的合理利用也愈加重要。将自然体育资源进行开发和利用,使之与体育生产和体育活动相配合,是体育与社会、经济、自然发展关系等相联系的重要方式和途径。
  • 试论素质拓展训练引入中职体育课的策略 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的发展,人们对综合素质的要求越来越高。素质对一个人的影响可谓是至关重要。素质从整体看,主要分三个方面:身体素质,心理素质,综合技能素质。而大多学校都只注重学生的成绩,忽视他们的综合素质培养。因此,中职体育课引入素质拓展是非常有必要的。
  • 关于初中体育教学中兴趣教学法的运用探析 免费阅读 下载全文
  • 素质教育改革的不断深入,初中体育教学更关注学生体育运动素养及运动意识的培养,关注学生的个性发展与兴趣激发,兴趣教学法在初中体育教学中运用的探究也不断深入。兴趣教学的实施是多方面,情境教学、游戏教学、媒体教学、互动教学、合作教学等等。本文在分析兴趣教学法优势的基础上,探讨初中体育兴趣教学的具体实施策略,以期更好地指导初中体育教学,让初中体育教学落到实处,取得实效。
  • 高中体育教学中培养学生终身体育意识的重要性及方法 免费阅读 下载全文
  • 培养高中生的终身体育意识对于增进学生的综合素质,为社会输送高素质的人才有着重要的意义,并且有助于培养学生健全的人格和社交能力,有利于学生终身发展。
  • 基于微信平台的教学模式对高职体育教学的影响研究 免费阅读 下载全文
  • 随着信息技术在教育教学发展中应用的逐渐广泛,其对传统教学模式也提出了挑战。微信是当前广为流行的一类网络社交平台,无论是教师还是学生几乎都将微信作为了主要的信息交流方式,因此,将微信运用于高职学校的教学实践中来,必然会对转变传统教学模式产生一定的促进作用,基于此,本文以高职体育教学为例,探究微信平台教学模式的影响与应用。
  • 高效体育课堂教学的途径及策略研究 免费阅读 下载全文
  • 高效体育课堂教学,让课堂充满活力是评价一堂体育课成功的标志。本文旨在从转变教学理念、创新教学思路,关注课堂教学、落实课程标准,发挥教学的有效性,提高课堂教学的效率进行探讨。从学生是课堂的主体,通过教师的积极引导,让体育课堂教学充满生机,调动学生的积极性进行分析,目的在于从中了解学生在体育课堂上的表现,将教学的有效性落到实处。
  • 职业竞争力导向的课堂教学改革与实践——以《Java语言程序设计》为例 免费阅读 下载全文
  • 给出职业竞争力的定义。根据培养的递进过程,提出职业竞争力中所涵盖的能力内容。以个体能力、团队能力为核心,下分四个部分。根据职业竞争力培养过程,科学设计职业竞争力模型的框架结构。指出职业竞争力培养的几个过程,从教学改革设计以及课堂教学设计来阐述课堂教学对职业竞争力培养的支撑作用。
  • 信息技术环境下家园沟通工作的实践研究 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园班级网站、班级QQ群、“宝宝在线”管理平台、网上的共享云盘等承载着班级信息快速而便捷传达的作用,为那些因为工作繁忙而无法来园了解幼儿情况的家长们提供方便。
  • 新课改下高中信息技术教学中存在的问题及对策 免费阅读 下载全文
  • 高中信息技术教学在高中课程中占有重要的地位,对于学生的成长起到了重要的作用。本文针对当前新课改下高中信息技术教学中存在的问题进行探讨,同时提出一些应对的方法,以供大家参考。
  • 玩要精彩 学要轻松——小学信息技术趣味教学分析 免费阅读 下载全文
  • 当今的时代是一个信息大爆炸的时代,互联网上的信息数量比我们地球上所有沙子的54倍还要多。而传统的教学模式,采用固定的教材、固定的模式,让学生无法迎合更加广阔的天地。小学信息技术是一门用来处理信息让它为己所用的实践性学科,它的有效使用不仅让学生锻炼处理信息的能力,也让学生学会储存信息传输信息利用信息。而本文主要论述的便是如何让学生在“玩耍”中轻松学习信息技术。
  • 浅谈翻转课堂教学在中职计算机教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 翻转课堂是以传递知识、巩固知识、深化知识、改革升级教学模式为目的的一种教学方式。这种教学模式,将教学与计算机的科学性相结合,促进了学生更好的发展。本文通过分析翻转课堂在计算机教学中的优势,以及翻转课堂在中职计算机教学中的具体实施进行了分析,对翻转课堂式教学进行了一些相关性的总结。
  • 浅析信息技术在高中地理教学中的应用 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的进步,网络技术的发展,在高中地理教学中进行信息技术的应用,可以借助信息技术的优势为学生创设形象、具体的教学情境,将抽象的地理知识给学生进行形象的展示,从而更能提高学生的学习兴趣,进行高效的自主学习,活跃学生的思维能力,提高学生的学习效率。信息技术和地理教学的有机结合,能丰富教学内容,积极地进行网络资源的有效利用,拓展学生的知识面,促进学生的深入探究,有效提高教学效率。
  • 微课在小学信息技术教学中的实践探讨 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的进步和时代的发展,2012年李克强总理提出了“互联网+”这一概念。信息技术教学在小学教学越来越受到重视,本文就小学信息技术教学中存在的一些问题和将微课渗透于小学信息技术教学的重要性,向如何将微课渗透于小学信息技术教学展开研究。
  • 探讨初中历史教学中图片的运用 免费阅读 下载全文
  • 根据初中阶段新课标对历史科目的要求,强调学生的主体地位,强调历史事件的重要性,理论要有历史依据,强调三维教学方法中“过程与方法”方面的教学。但由于学生身心发展的特点,初中同学还不具备完全的逻辑思维能力,加之历史材料大部分以文字为主,资料具有学术性,所以学生对历史的学习能力较为欠缺。而历史图片却恰恰弥补了这一缺陷,能够直观的表现知识,让学生从多方面认识历史,能时刻跟随教师的引导步伐,来探究学习,最终在夯实基础的情况下,培养正确的三观。
  • 浅谈初中政治课堂教学 免费阅读 下载全文
  • 在课堂教学中学生的主体地位如何体现:随着新课改的不断深入,教学的观念也不断创新,新课程改革的发展促进了教师们的工作热情。在新课改中明确提出了,教师们要改进课堂教学中一味传授知识的观念,激发学生学习兴趣,培养学生集体意识,提高学生参与课堂教学的积极性,同时,要让学生在课堂教学中占据主体地位,尊重学生的观点。本文主要谈论了笔者在初中政治课堂教学的一些经验,希望能给予广大同仁提供一些参考。
  • 初中历史学科试题命制的浅思考 免费阅读 下载全文
  • 考试是检验教学效果的一把标尺,是引领教学方向的一个航标。试卷是落实考试工作的一个基本载体。因此,考试试题的命制对教育教学有着至关重要的作用。如果试题命制者对考试试题的方向把握不明,对考试试题的内容拿捏不准,势必会让教学工作陷入深度迷茫之中。为此,命题者必须要高度重视试题命制工作。本文将以相关理论研究成果为依据,以自身工作实际为实例,简单论述笔者对初中历史试题命制的一些浅思考。
  • 参与式教学方式在初中历史课堂中的运用分析 免费阅读 下载全文
  • 参与式教学方式,能够构建自主、合作探究的课堂学习模式,对激发学生的潜在能力,培养学生的学科思维框架具有较大的优势。基于此,本文结合参与式教学方式的相关理论,对新教学方法在初中历史课堂中的运用进行研究,为现代教育模式的优化提供理论指导。
  • 高中地理课堂有效互动现状及策略研究 免费阅读 下载全文
  • 教育是国家大计,想要提升教育的质量就应该重点关注教师的教学水平和能力。教学是教师和学生双向互动的有效融合,教师想要构建高效的教学课堂就应该提升互动的水平。让学生在良好互动的前提下,提升学习水平和能力。高中地理知识比较复杂,学生学习起来会存在一定的难度,难免会在学习的过程中遇到问题。如果学生遇到的问题不能得到及时的解决就会严重影响学生学习的信心。因此,教师应该注重与学生之间的沟通,强化师生互动环境。本文阐释了高中地理课堂互动的现状,重点分析了高中地理课堂有效互动的策略。
  • 数字化的课堂 人性化的回归——浅析初中地理数字化课堂的建设 免费阅读 下载全文
  • 初中阶段的学生经过小学阶段的教育,已经接触了少量的基础知识,继续巩固深入学习是学习的根本任务。初中阶段地理的学习很关键,能够为高中地理的学习打下良好的基础。传统的教法已经不能转变枯燥的课堂,数字化课堂的建设将能够提升学生兴趣,激发地理学习兴致。
  • 加强高中生历史学科能力与学科素养的培养 免费阅读 下载全文
  • 随着素质教育的推行,各个学科的教学方式发生了巨大的改革,其中的教学目标几乎都从基础知识的灌输变成了知识和能力的双管齐下。对于高中历史的教学来说,也发生了一系列的创新变化,更多将教学的方向转向了历史素养的培养和发展。在教学中培养学生的历史学科能力,可以在很大程度促进学生健全人格和健康发展。在整个教学过程中还需要教师充分关注时空想象能力、创新思维能力、自主学习能力等。
  • 初中道德与法治教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透 免费阅读 下载全文
  • 社会主义核心价值观作为社会中的先进理念和先进文化的综合体现,逐渐成为国家、社会及个人的处事准则。它对当今政治、经济以及文化的快速发展都具有不可替代的重大意义。而初中阶段,正是学生们形成自己的逻辑思维、行为方式及思想观念的关键时期,此时,教师的引导和讲解就显得尤为重要,教师应当在讲授道德和法治观念的同时把社会主义核心价值观渗入到其中,从而促进他们的心智走向成熟。
  • 新课改下高中地理多元化教学模式构建探略 免费阅读 下载全文
  • 在新课程改革背景下,多元化教学模式运用于高中地理教学,对于改变传统单一的教学模式,激发学生的地理学习兴趣具有积极的作用。因此,高中地理教师应当紧密结合新课改三维教学目标,通过多元化教学模式,构建高效的高中地理教学课堂。
  • 基于核心素养为核心的高中政治教学分析 免费阅读 下载全文
  • 众所周知,在新时期的高中政治教学教导中对学生思想政治教育尤其突出,所以培养学生的素质是核心的工作,这是进行新时期、新政策、新目标工作的重中之重。德育课是思想政治教育课程的重点,它在培养学生核心素养,树立科学的世界观、人生观以及价值观方面发挥了重要作用。所以,促进学生的全面发展,需要高度重视高中教学管理者的思想教育,围绕学生的自身情况调整相应的教学方案。
  • 学科核心素养与高中政治教师专业发展的关系 免费阅读 下载全文
  • 当前,我国人口科学文化素质不断提高,正逐渐实现从人力资源大国向人力资源强国的转变。学科核心素养研究不仅适应了以“学生发展”为中心的教育视角的改变,也是目前国家深化教育领域综合改革形式下的必要举措。这一特征表明变革将成为教师专业发展的常态,当所处的社会环境发生变化,社会对人才的要求有了更高目标时,教师领域也必然发生变革。高中政治老师应善于对待社会变革,将促进自身专业发展视为一种习惯,以此来促进核心素养的落实与深化。
  • 高中地理“课标解读”策略的分析——以“工业的区位选择”为例 免费阅读 下载全文
  • 随着国家新课程改革的不断深入,教育方式也逐渐朝着多样化的方向发展,其中课标解读也在课堂中得到了应用。本文首先简单了解高中地理中“课标解读”中的应用要素和具体应用作用,利用“课标解读”策略在高中地理的实际应用过程进行设计并分析其中的具体内容,以具体的教学内容为例,具体观察解读策略的应用效果。通过本文对“课标解读”策略的初步探讨和应用,推动课标解读策略的完善。
  • 初中生物实验教学实践探析 免费阅读 下载全文
  • 初中生物是教学体系中的重要组成部分,也是科学的重要分类,学生通过对生物知识的学习,能够提升学生对世界的认知。实验是生物教学中的重要环节,通过初中生物实验教学能够提高学生的动手能力、观察能力以及知识的运用能力,因此,在新形势下要想顺利推进初中生物新课程改革,就要充分利用实验教学这一基本方式,本文就如何在初中生物课堂上更好地进行实验教学提出了五条策略,来进一步提高生物教学质量。
  • 稳、准、狠地高效学习高中物理知识及提高解题技巧——2017年全国卷Ⅰ理综物理第25题解题思路分析 免费阅读 下载全文
  • 高中物理知识繁多,各章节板块交叉重合多,通过重叠各模型以交叉的考察各章节知识点非常常见。本文以2017年全国高考理综(卷Ⅰ)物理第25题(20分)为例,浅述如何准确快速的分析试题中各种重合模型的关键考点,快速找到解题方法,提高解题技巧。
  • 高中物理创新意识的培养研究 免费阅读 下载全文
  • 培养创造性人才是当下素质教育中最重要的一个要求,而创造性人才培养的一个重要方面就是培养学生创造性思维。学生创造性思维的核心就是有创造力,不局限于课本知识和课本解题方法。现在物理作为一门历史悠久的自然学科已经深入到社会的各个领域,在当代物理教学的要求中培养学生的创造意识也成了第一要义,充分让学生认识到科学技术是第一生产力,感受到物理的举足轻重。本文将通过高中物理创新意识的培养研究做出探讨,充分认识创造性思维在物理学习的重要性。
  • 浓度商Qc在化学平衡中巧用 免费阅读 下载全文
  • 在化学平常数这一章节的教学中,除了掌握化学平衡常数这一重点知识外,对浓度商Qc的认识也至关重要,以前的教学中我对浓度商Qc的认识比较肤浅,应用也仅限于判断任意时刻,普通化学平衡体系进行的方向问题,不清楚浓度商还可以这样用,下面我将从浓度商Qc的常规用法和新用法作总结对比。
  • 新课程背景下高中生物探究性学习课堂的实施策略 免费阅读 下载全文
  • 作为一种新型的教学方式,探究性学习对于学生知识探索和创新意识培养具有积极作用,因此加强这方面研究是非常必要的。本文将结合当下高中生物探究性学习课堂开展的情况,针对其中出现的问题进行分析,并提出针对性应对措施,期望通过这些方法的实施,可以给探究性学习开展带来一些实质性帮助。
  • 应用型本科院校大学物理教学改革 免费阅读 下载全文
  • 针对应用型本科院校的培养目标,从教学理念、教学内容、教学方法、网络建设、物理实验等方面提出了与之相适应的大学物理教学改革措施。
  • 试论高中生物教学中启发式教学方法的应用 免费阅读 下载全文
  • 高中生物本身是一门理论性较强且知识信息相对抽象的学科,因此比较容易让学生对此门课程产生畏难情绪。基于此,本篇文章对启发式教学法在高中生物课程中的应用措施进行了研究,以供参考。
  • 浅析中学生物课堂教学效率的提升 免费阅读 下载全文
  • 在当前中学教育教学阶段,生物属于十分重要的一门课程,在整体课堂体系中占据十分重要的地位。在当前中学生物课堂教学过程中,十分重要的一项任务就是提升课堂教学效率,这也是生物课堂教学中的必然要求。所以,在中学生物课堂实际教学过程中,生物教师应当积极探索及运用有效方法进一步提升课堂教学效率,从而使生物课堂教学得以更好发展。
  • 论对高中物理学科核心素养培养的几点思考 免费阅读 下载全文
  • 学校最主要的功能除了是开展最基本的教育教学活动以外,就是立足于学生实际,培养出社会所需要的优秀人才。随着教育教学改革理念的不断深入,“核心素养”的培养也被纳入到了高中物理学科知识的教学之中,研究调查发现,近几年的高考物理试卷,相应的题型都特别注重考查学生的核心素养,由此可见,作为教师在高中物理学科知识教学中,有意识的培养学生的核心素养显得尤为必要和重要。本文也将针对“高中物理学科核心素养培养的几点思考”这一主题进行讨论。
  • 探寻初中生物教学中渗透环保教育的新途径 免费阅读 下载全文
  • 环境保护,教育为本。但现行环保教育受应试教育影响,在初中阶段没有引起足够的重视,教师没有遵循教育规律,仅依据教材中很少的环境保护内容进行教学,想短期内达到理想的教育效果。为了让环保意识真正的走进学生的内心,达到应有的教育效果。本文首先阐述了探寻环保教育新途径的缘由,接着从四个方面来论述在初中生物教学中渗透环保教育的几个新途径和想法,最后提出环保教育中必须注意的两个问题。
  • 初中物理实验教学中存在的问题及对策探究 免费阅读 下载全文
  • 物理属于科学类学科,在初中教育阶段地位相当重要。物理知识以实验为基础,很多物理规律都需要实验来验证,而且学生对物理知识的理解和掌握同样离不开实验。但是在初中物理实验教学中仍然存在部分问题,严重影响整体教学质量的提升。鉴于此,笔者以初中物理实验教学中存在的问题为探究对象,并列举出一系列恰当的教学对策仅供参考。
  • 小组协作方法在高中生物实验教学中的应用探讨 免费阅读 下载全文
  • 在高中生物实验课中运用小组协作法,可以在教师和学生之间、学生和学生之间形成全方位的交流模式,营造轻松愉悦的课堂氛围,从而提高教学质量,培养学生的自主性、独立性,提高学生的学习能力与创新能力。
  • 借助生活素材 在自主实验中提升生物素养 免费阅读 下载全文
  • 素质教育明确强调我国学校在落实实践教学的过程之中必须要注重理论教学与实验教学之间的整合,不断地为学生提供动手实践操作的机会。生物作为我国目前教育体系中的重要学科,对促进学生的全方位发展、培养学生的实践动手能力意义重大,本文立足于生物教学的实际情况,分析生活素材在自主实验过程中的重要性,以期真正地将实践与课堂教学相结合,积极鼓励学生主动参与各种实验之中,从而有效地提高个人的生物素养。
  • 基于相似性科学的高中物理教学研究 免费阅读 下载全文
  • 高中物理是一门较为深奥的探究性学科,其物理公式非常复杂。相似性科学是普遍存在的一种现象,很多相似的情景经常会在人的大脑中反复出现,因此,人们便会遵循大脑的反射条件去探究相似的规律,从而对世界有更全面的认知,这也是人类不断创造新事物的有力依据。本文通过研究相似性科学在高中物理教学中的应用进行简要分析,并为提高其有效性提供些许建议。
  • 高等院校舞蹈学科写作教育的意义及首要课题 免费阅读 下载全文
  • 大学教育作为培养具备自律性知识分子的一个平台,无时无刻提供信息与知识的选择、分析、总结等各方面支援,为的是让每一个人更好地体现自己的价值。在大学舞蹈教育中,随着作为素质选修课的写作教育被强调为时代精神,最终应该成为发展舞蹈学科的核心价值。该文将基于上述观点,对加强作为舞蹈学科素质选修课的写作教育,写作教育的目标和方向以及跨学科介入性进行理论研究。同时,还要对于大学写作教育的性质与价值进行简要说明以及为了合理的写作而研究了一系列解决方案。
  • 初中美术学生小组学习初探 免费阅读 下载全文
  • 随着我国教育体制的不断完善和教育创新的不断深化,现代初中美术教学也在不断地创新,美术教学又迈上了一个新台阶,美术教学是一门艺术性的课程,主要以培养学生想象力、创造力、审美意识观念等优良品质为目标,初中美术学生小组是一个较新的话题,现代美术教师应该探究如何将学生小组学习模式有机地融合到传统美术课程中去,提高理论与实践的结合力度,为改善美术教学效率不断提供思路。目前,初中美术学生小组还处于初期阶段,本文就如何有效地开展和应用小组教学结合人教版美术教材提出了一些意见和建议,以供广大教育工作者进行交流和探讨。
  • 从“像不像”看儿童美术教学——浅析儿童美术教学评价 免费阅读 下载全文
  • 现今美术教学中过多地用“像”与“不像”来评价儿童的美术作品,像与不像已经形成了一种固定思维,许多家长和学生用这种固定思维去评价儿童美术作品。儿童画应有的想象力和稚拙感往往被抹杀掉。作品更多的是模仿和抄袭,被局限在固定的思维中,想象力得不到展示和突破。在我们的美术教学活动中,如果仅仅用“像”或“不像”来评价作品必然存在偏差的。美术教学应在艺术评价观念上保持开放性。
  • 美术教学应该挺进在双轨道上 免费阅读 下载全文
  • 一个美术教师如果不止步于自己的浅薄和单薄,也不止步于学生的浅薄和单薄,那么,就应该重建美术课堂人文生态:不仅仅是技能技法,也是人文滋养;不仅仅机械模仿,也是创意绘画;不仅仅是理论本身,也是实践验证,以此打造生机盎然的理想美术课堂。
  • 构建以生为本的小学美术课堂——《画扇面》教学例谈 免费阅读 下载全文
  • 新的课程视角和课改理念下,教师应该以生为本,应多一些情趣,多一些自主自悟,多一些探究延伸,最大限度地构建一种扶与放相融的课堂机制,打造一个“以生为本”的小学美术理想课堂。
  • 如何在音乐活动中体现“童”与“趣” 免费阅读 下载全文
  • 幼儿音乐来源生活,反映生活。它通俗易懂,活泼有趣,有着丰富的艺术营养,能给幼儿带来快乐、智慧与灵感。
  • 论初中班主任如何在日常生活中对学生进行德育教育 免费阅读 下载全文
  • 初中是学生的关键时期,也是小学生刚过渡的时期,同时也是德育教育的重要阶段。班主任作为学生的引导者和组织者,同时还要承担学生的德育教育培养,但是在很多教师中,在对学生进行德育教育时不能达到预期的效果。德育教育是需要教师进行言传身教,大多数教师由于传统的教育方法,许多时候只用语言对学生灌输思想,并没有以身作则。本文对初中班主任德育教育中的问题进行策略研究,进一步展现德育教育对学生的重要性。
  • 浅析小学班主任的管理工作 免费阅读 下载全文
  • 对于一所学校来说,班级是最基本的组织单位,一个班级是否和谐、健康、积极、向上,将直接关系到整个学校的稳定情况,更直接关系到一所学校的稳定局面和发展状态。作为一名小学班主任,作为一个班级的直接管理者,作为学生的主要引领者,作为一个班级的灵魂人物,班主任应当明确自身所肩负的重要职责,认识到小学班主任工作的重要意义,采取合理措施,科学开展班级管理工作,促使小学生的全面、健康成长。
  • 班级管理的几点做法 免费阅读 下载全文
  • 小学生年龄尚小,学习能力比较有限,有时候,对事物的认识具有片面性,还不具备正确判断事物的能力。导致班级管理出现问题,影响课堂教学效果。可以说,小学班级管理是否到位,也会影响课堂教学的有效性。为此,班主任在班级管理中,应不断提升自己的管理能力。本文作者结合自身的教学经验,对如何做好班级管理工作,提出了几点建议,旨在和同行间的学习与交流,真正促进教育管理水平的提高。
  • 公立及私立办幼儿园园长管理偏好的比较研究 免费阅读 下载全文
  • 本文以“以人为本”的管理时代精神为引导,通过查阅文献对于教师和幼儿的研究较多,很少针对园长这种领导风格进行研究,笔者选用了新颖的主题对于公民办幼儿园园长管理偏好进行了研究。通过对公民办幼儿园的园长、家长、教师进行访谈和调查,结合有关文献资料及其相关理论研究,对幼儿园园长管理偏好的差异进行了深入、细致的比较分析,并为家庭、幼儿园园长和幼儿教师以及培训人员提出了一些建议。
  • 对幼儿园安全教育的研究 免费阅读 下载全文
  • 幼儿园安全问题是社会热点,文章以宁波市海曙区高桥镇半路庵幼儿园为例,经调查分析和总结,幼儿园的安全措施主要有晨检、打卡接送制度、安全主题教育活动等。根据老师的建议以及网上查询所得资料等,幼儿园给出了给家长的几点建议:适度打扮幼儿、正确对待孩子间的争执等。幼儿园如发生意外事故,则需对症下药,如有需要可以在保健室休息并通知家长。幼儿园还设置了安全知识板块,内容包括外出迷路了该怎么办等。幼儿园提倡家长在平时对孩子们进行安全教育,让孩子记住一些急救号码。
  • 试论如何提高幼儿园户外区域活动的质量 免费阅读 下载全文
  • 户外区域活动的开展,不仅能够使幼儿的身体得到锻炼,还能够满足其交往合作和自主探究的需求。然而就现实情况来看,活动场地不足、活动时间不充分和活动内容单一等问题的存在影响了活动的质量。基于这种情况,本文提出了提高幼儿园户外区域活动质量的方法,从而为关注这一话题的人们提供参考。
  • 浅谈乡土资源在幼儿区域活动中的运用 免费阅读 下载全文
  • 区域活动中,我们教师只能起到引领的作用,幼儿在整个活动环节中起到主导的作用。
  • 上海市青少年实践工作站运营模式浅谈 免费阅读 下载全文
  • 随着科技的发展与教育的落实,现代青少年具备关注自我发展、自我选择意识强、重视个人发展等特点,因此上海青少年实践站的提出旨在提升高中生综合素质,创新精神与实践能力等。本文对上海青少年实践站当前合作模式下的重要意义、研究现状及工作启示进行了高度阐述,简要剖析了该工作在高校之间开展和实施中的现状以及出现的问题,并对上海青少年实践站的模式提出创新理念。
  • 960例晚清丹阳男女出生日期调研 免费阅读 下载全文
  • 对《孙氏家乘》中记载的晚清960例男女出生日期的调查,按上、中、下旬比较得出男女出生人数上旬占比最高,下旬占比最低,按一个月的上半月、下半月比较得出上半月总出生最高。当今二胎政策全面放开,通过此调查把握出生时间的集中期和规律,找出其对现今优生优育的重要意义,为今后助产士、护士从事助产、孕产妇及胎儿护理工作奠定基础。
  • 高层建筑房屋施工中混凝土浇筑技术的应用 免费阅读 下载全文
  • 受当前农村改革影响,加上日益加快推进城市化进程,到城市务工农村人员数量不断增加,城市建筑业得到迅速发展,而且楼层呈现日益增高的趋势,但人们需求建筑的状况还远远得不到满足,人们开始日益重视高层建筑的质量。而在整个高层建筑房屋施工中,浇筑混凝土至关重要,因此混凝土浇筑技术不断优化是使高层建筑房屋施工质量得到保证的必要前提,而对于施工过程中使用的材料进行严格检验是对建筑质量确保的根本途径。本文以混凝土形成着眼点,分析在房屋建筑施工中应用混凝土技术的状况,为工程质量进一步提高提供依据,为其使用安全性提供保障。
  • 浅析微信公众平台在高校教务工作中的应用 免费阅读 下载全文
  • 作为高等院校教学工作的重要组成部分,教务工作扮演着核心角色,其工作质量直接影响着高校教学水平与发展。随着高校规模的扩大,高校教师和学生逐渐增加,教务工作也开始出现一些问题。文章旨在分析将微信公众平台应用于高校教务工作,有利于缓解教务管理的压力,加强信息化建设,提高教务管理能力。
  • 浅谈农村单亲家庭孩子的教育问题 免费阅读 下载全文
  • 随着社会的进步,离婚率也在不断上升,而其中农村父母离婚造成的单亲孩子也在不但增多,由此带来了社会以及学生教育问题的增加,因此农村单亲家庭孩子的教育问题亟须解决。
  • 比较教学法在西医院校中医学教学中的运用研究 免费阅读 下载全文
  • 中医学作为一门博大精深的学科,在西医院校的教学中存在很多困境,最突出的问题就在于教材的内容繁多,而学生精力有限的矛盾,且很少有临床见习示教的机会,加之本身深奥难以理解,很容易导致学生缺乏对中医学的兴趣。为了满足当今医学的发展现状,我们的中医学教学方法改革势在必行,而比较教学法在教学过程中的应用,让学生对于中医学理论的掌握,以及探究思维的塑造,都有一定积极的影响。
  • 论老年护理专业的德育要求 免费阅读 下载全文
  • 随着年龄的增长,老年人身体机能下降,易出现多种疾病,老年病具有病程长、病情复杂、病因往往十分明确、难根治等特点,进而引发心理问题,在对老年患者的护理中,除了要遵循护理工作的规范和准则外,还有着特殊的德育要求。
  • “建筑信息化”背景下建筑工程施工专业如何办出特色 免费阅读 下载全文
  • 目前我国建筑行业处于由传统建筑转向现代化建筑的关键时刻。在建筑信息化的背景下,我校建筑施工专业课程的专业发展,师资团队的重新构建,教育教学的改革更新都要与时俱进,才能更好地促进建筑工程施工专业更快地发展。
  • [教育教学研究]
    浅议《工程材料》课程考试改革(宋玉强)
    在电子制作中培养学生的创造性思维(顾彩凤)
    浅谈环境教育与初中生的心育发展(李加锐)
    河北省高职教育发展的瓶颈及对策初探(栾丽梅)
    高职大学生学习型宿舍建设的调查与分析——以苏州农业职业技术学院为例(王兆虹)
    记忆模仿与自主探究相容于课堂(杨春)
    别父母之邦 兴祖国之昌——爱国主题班会设计(郑亚芹)
    浅谈低年级学生口语表达能力的培养(陈慧)
    小学语文教学中应用“让学引思”的效果分析(陈月华)
    浅议农村中学教师如何培养学生的自信心(陈子龙)
    谈如何做好学校副职(邓家怿)
    关于中高职贯通电力电子应用实训课程建设的探讨(樊新梅[1,2])
    如何优化课堂教学 做好质量分析(黄艺清)
    提高课堂效率 打造高效课堂(焦翠华)
    构建新型师生关系 努力提高课堂效率(李金梅;高春香)
    基于需求层次理论下的高校人力资源管理改革探析(李映辉;王岩)
    浅谈高校学生道德教育工作(刘步东;范斌;李登昌)
    民族地区农村高中“以德树人”实践策略研究(刘兆祥)
    工程教育认证下教育质量的提高与发展(罗静)
    谈谈教师在教育教学中怎样才能写好教学反思(马清英)
    论农村留守儿童的学校教育策略(马伟)
    谈课堂教学如何培养学生的审美能力(马彦红)
    浅谈营造良好的课堂教育教学氛围(马志俊)
    关于如何构建高职院校实践教学管理体系的思考(梅春燕)
    大学生党员“结对帮扶”活动实践与探索——以云南师范大学文理学院为例(穆颖超)
    高中生厌学现象的心理成因分析(庞海德)
    对农村留守儿童心理发展与教育问题的思考(苏元德)
    凸显主体地位 打造活力课堂(孙倩)
    全员导师制在矫治高中生厌学现象中的作用探究(汪建军)
    浅谈高校教师品德素质(王增科)
    教师成长的几个关键词——读《教师花传书》的体会(沃利青)
    如何激发中职学生在德育课堂中的兴趣(吴乙苘)
    阅读应成为孩子的心灵鸡汤——谈如何指导孩子阅读(肖素清)
    快乐阅读 幸福成长——学生课外阅读指导探微(徐超静)
    着力“三个关注” 凸显核心素养(徐咏梅)
    浅谈教师在教学中如何营造课堂气氛(闫玉芳)
    开展主题阅读 倡导多元方式(叶美芳)
    优化家校合作 共筑育人摇篮(余海云)
    谈如何“以点带面”开展小学品德学科教研活动(张爱群)
    论张洁文学创作中的悲剧色彩(张丙宜)

    浅谈数字故事在小学品德与社会课程中的应用(张翠青)
    名师工作室对教研文化建设的作用与影响(张蓬)
    用心赢得孩子们的心(周日颖)
    多管齐下实施个性化教育——进城务工人员子女心理状况及教育对策的个案分析(朱锦华)
    切莫忽视了“语感训练”(庄建军)
    高中语文学习兴趣培养研究(李若青)
    如何有效进行语文课堂阅读教学(杨莲)
    初中语文课堂教学的有效性研究(章美霞)
    已识乾坤大 犹怜草木青——2017年南京市中考作文阅卷的感悟与思考(朱晨逸)
    变“意外”为“精彩”——浅谈语文课堂教学机智的运用(陈海燕)
    对小学语文高段阅读的教学策略的探讨(陈明中)
    提升初中语文阅读效果的策略分析(黄丹玉)
    论如何上好高年级作文教学(康俊祥)
    新课改下提高小学语文作文教学有效性的路径探析(康婷)
    小学语文“少教多学”高效课堂的构建(李乾敏)
    试论如何提高初中语文阅读教学的有效性(连国强)
    关于初中语文微写作教学研究探讨(刘萍萍)
    关于微课在初中语文教学中的运用(刘英)
    试论初中语文现代文阅读教学有效策略(平孙龙)
    试论中职语文的网络教学模式(王魏)
    优化阅读导学 完善语文素养(吴淑珠)
    发挥手抄报在小学语文教学中的作用(张二德)
    再论官渡之战中袁绍失败的原因——从人教版教材的一个问题说起(赵金朋)
    小学语文教学语言特点新探(郑凤玉)
    以数学建模思想培养学生数学核心素养的教学实践(严苏娟)
    初中数学教学学科本位下的综合提升(张春丽)
    浅析如何提升高中数学课堂中学生的主体参与意识(曾吉相)
    试论多媒体技术在小学数学教学中的应用(陈清梅)
    如何激发初中学生的数学学习兴趣(杜进满)
    浅谈小学数学教学中提问能力的培养(郭伟君)
    高中数学课堂中小组合作学习策略(国越皓)
    关于打造初中数学高效课堂教学的几点思考(黄霖)
    高中数学教学中问题导学法的应用研究(黄希)
    勤于整理 善于归纳——归纳思想运用在初中数学课堂教学的对策分析(鞠梅花)
    高中数学多媒体高效课堂教学模式的探索与思考(李海宁)
    深化数学课堂活动 提高学生的数学核心素养(李喜英)
    如何搞好技能高考前的数学复习(李祥平)
    初中数学教学多媒体应用思考(刘启乾)
    浅谈高中数学启发教学策略(刘维花)
    小学数学教师课堂提问技能的现状及对策研究(柳晓飞)
    如何将数学教学生活化(马雯芳)
    论数学课堂教学如何创设情境(马小燕)
    浅谈怎样上好小学数学课(马秀萍)
    关于高中数学自主学习模式教学的思考分析(蒙晶晶)
    《医学数学模型》的微课设计——以给药方案设计为例(闵建中;周艳丽)
    合作探究——新课标下初中数学课堂教学举措研究(宋海琴)
    数学思想和方法——打开初中数学教学大门的“金钥匙”(田建刚)
    初探小学数学与生活(王建生)
    浅谈慕课在高等数学教学中的作用(王伟晶)
    童谣——数学课堂的“调味剂”(王亚丽)
    浅析在数学教学中培养学生的思维方式(姚廷增)
    高中数学课堂教学中渗透数学思想的策略与方法探讨(叶红萍)
    小学数学教学中存在的问题及其解决方法(张桂敏)
    小学数学教学如何渗透美育教学(张克功)
    尝试·分享·导学——核心素养观照下小学数学教学模式的思考与实践(张隆虎)
    浅谈小学数学课堂促进学生“参与式学习”的教学策略(张玉)
    初中数学有效新课导入策略探研(郑少蓉)
    高效课堂视角下小学英语课堂管理策略研究(陈映章)
    教育部预科会考实施背景下预科英语分级分类教学研究(丁三梅)
    思维导图在英语阅读教学中的应用研究(戴松)
    小学英语教学中合作学习教学模式的运用浅析(高雅)
    陇南市武都八一中学英语学困生现状、原因及转化策略(寇冬冬)
    浅谈高中英语教学的美育渗透(李存娥)
    高职院校英语课程建设探讨(李向民)
    新时期初中英语阅读理解教学的策略分析(李小琴)
    基于工学结合模式的项目教学在商务英语谈判教学中的实践应用(梁强)
    初中英语学困生转化策略探研(刘娇慧)
    论高中英语教学中小组合作学习存在的问题及对策(刘娟;路阳)
    关于大学英语写作教学的思考(卢晓冬)
    翻转课堂教学法在少数民族寄宿制学校英语教学中的运用初探及反思——以甘南藏族自治州合作市中学为例(马素蓉;周翔)
    浅谈专业英语教学的实践(万克强;姚草原)
    浅谈在“小集体创优 一帮一进步”的学习氛围中如何转化小学英语学困生(王君妍)
    浅谈农村中学小班额中的英语教学(杨世香)
    英语学习中如何有效地培养语感(岳梓芸)
    新课改背景下高中英语教师教育观念的转变(张雪英)
    网络媒体在高校思想政治教育工作中的应用研究(唐艳红;张小勇)
    大数据在高校思想政治理论课教学中的应用研究(李永国)
    农村小学多元化体育课堂学习(李训霞)
    初二体育教学中合作学习模式的实施(廖丽丽)
    微课在中职计算机教学中的创新应用(刘志敏)
    游戏在初中体育教学中的应用现状及思考(王珍)
    黑龙江省与俄罗斯远东地区自然体育资源比较研究(王震;苏贵斌;刘传勤)
    试论素质拓展训练引入中职体育课的策略(吴清)
    关于初中体育教学中兴趣教学法的运用探析(杨克琴)
    高中体育教学中培养学生终身体育意识的重要性及方法(张炳暾)
    基于微信平台的教学模式对高职体育教学的影响研究(张玲)
    高效体育课堂教学的途径及策略研究(张哲云)
    职业竞争力导向的课堂教学改革与实践——以《Java语言程序设计》为例(程舒通)
    信息技术环境下家园沟通工作的实践研究(王惠萍)
    新课改下高中信息技术教学中存在的问题及对策(冯伟)
    玩要精彩 学要轻松——小学信息技术趣味教学分析(李俊芳)
    浅谈翻转课堂教学在中职计算机教学中的应用(王梅)
    浅析信息技术在高中地理教学中的应用(席春燕)
    微课在小学信息技术教学中的实践探讨(周婷)
    探讨初中历史教学中图片的运用(吴珍妹)
    浅谈初中政治课堂教学(陈芬芳)
    初中历史学科试题命制的浅思考(董雯)
    参与式教学方式在初中历史课堂中的运用分析(李木钦)
    高中地理课堂有效互动现状及策略研究(刘翼)
    数字化的课堂 人性化的回归——浅析初中地理数字化课堂的建设(钱秋明)
    加强高中生历史学科能力与学科素养的培养(土晓梅)
    初中道德与法治教学中如何做好社会主义核心价值观的渗透(王慧妍)
    新课改下高中地理多元化教学模式构建探略(叶小峰)
    基于核心素养为核心的高中政治教学分析(钟舒宁)
    学科核心素养与高中政治教师专业发展的关系(周静)
    高中地理“课标解读”策略的分析——以“工业的区位选择”为例(周施任)
    初中生物实验教学实践探析(李祯生)
    稳、准、狠地高效学习高中物理知识及提高解题技巧——2017年全国卷Ⅰ理综物理第25题解题思路分析(唐浩铮;唐怀云)
    高中物理创新意识的培养研究(慈炳新)
    浓度商Qc在化学平衡中巧用(杜建奎)
    新课程背景下高中生物探究性学习课堂的实施策略(付佳林)
    应用型本科院校大学物理教学改革(高剑森)
    试论高中生物教学中启发式教学方法的应用(贾丽娜)
    浅析中学生物课堂教学效率的提升(栾璐)
    论对高中物理学科核心素养培养的几点思考(彭丽明)
    探寻初中生物教学中渗透环保教育的新途径(夏兆府)
    初中物理实验教学中存在的问题及对策探究(张华)
    小组协作方法在高中生物实验教学中的应用探讨(张先琴)
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    浅析微信公众平台在高校教务工作中的应用(李玲)
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    《考试周刊》封面

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